Principios de interpretación según Tilden
Siempre ha habido mucha confusión sobre lo que hace que algo sea realmente interpretativo.
Gran parte de la llamada interpretación realmente no es interpretación en absoluto. Entonces, ¿cuál es la diferencia entre lo que es interpretación del patrimonio y lo que no lo es? No es lo que contiene el mensaje o programa, la información, sino cómo se presenta la información. Para ayudarnos a "organizar" nuestra presentación interpretativa, analizamos los principios básicos de la interpretación y los principios de interpretación de Tilden:
Provocar
"El objetivo principal de la interpretación no es la instrucción, sino la provocación".
Gran parte de la interpretación con la que nos encontramos tiende a presentarse como una especificación estéril, un informe de hechos o un informe académico sobre el tema. El papel de la interpretación es provocar que la audiencia interactúe, piense y reaccione ante la presentación. La buena interpretación plantea preguntas provocativas.
Relacionar
"Cualquier interpretación que no relacione de alguna manera lo que se muestra o describe con algo dentro de la personalidad o experiencia del visitante, será estéril".
Esto incluye tangibles, intangibles y conceptos universales. Hable con sus visitantes antes de un programa y relacione su programa con ellos utilizando la información que pueda haber obtenido de su conversación con ellos: sus intereses, el conocimiento de la historia, hábitat, cultura, arte, etc. de los sitios. Asuma los intereses recreativos de las personas y hágalos interpretativos. (p. ej., interpretación en bicicleta, tener una clínica de pesca "interpretativa" o un programa de seguridad de navegación).
Información o interpretación
"La información no es igual a la interpretación, pero toda la interpretación contiene información".
La interpretación es un arte
"La interpretación es un arte que combina muchas artes independientemente del material de la asignatura. Cualquier arte es, hasta cierto punto, enseñable".
Puede utilizar la actuación, títeres, obras de arte, fotos, accesorios, narraciones u otras habilidades artísticas para desarrollar su programa o servicio interpretativo.
Presente el conjunto
"La interpretación debe tener como objetivo presentar un todo, en lugar de una parte".
Un aspecto crítico de la planificación interpretativa exitosa es el desarrollo de temas. En general, toda interpretación debe ilustrar un tema interpretativo principal. Estos pueden ser apoyados por temas de programa y subtemas.
Interpretación para niños
"La interpretación para niños debe ser diseñada específicamente para niños, y no simplemente una dilución de programas e información para adultos".
Los programas interpretativos para niños deben tener diversión, práctica y entretenimiento educativo con un tema o propósito claro en mente. Las analogías y los ejemplos también deben estar orientados a los niños.
Consejos de Tilden
Para que recordar los principios de Tilden sea más fácil, se nos ocurrió la sugerencia de Tilden, una versión breve de los principios principales.
Provocar : atención, curiosidad e interés.
Relacionar: a la vida cotidiana de sus visitantes.
Revelar: el concepto o tema principal a través de un punto de vista creativo o inusual.
Diríjase al conjunto: asegúrese de que su programa se relacione con su TEMA principal del proyecto.
Unidad del mensaje: use los elementos de apoyo correctos en su programa para ilustrar su tema o concepto principal.